Cada vez más, la universidad es sólo una opción para aquellos que puede soportar O dispuesto a asumir una enorme deuda estudiantil. Pero no todas las escuelas lo ven así.
Para hacer la educación superior Más asequiblese elimina un número creciente de instituciones préstamos estudiantiles enteramente.
Más de 20 escuelas ahora tienen políticas “sin préstamos”, lo que significa que cubrirán el 100 % de las necesidades de ayuda financiera de los estudiantes de pregrado, sin deudas educativas.
“Los préstamos no son parte del trato”, dijo Ann Harris, presidenta de Grinnell College en Grinnell, Iowa, que ofrece subvenciones en paquetes de ayuda financiera escolar en lugar de préstamos. “Claramente fue energizante”.
Al salir de la pandemia, dijo Harris, Grenell se comprometió a ingresar a la universidad e implementó una política de no préstamos para el año escolar 2021-2022.
“Hacerlo no resuelve todos los problemas que existen, pero es un paso adelante fundamental”, dijo.
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Eso abrió la puerta para el estudiante de segundo año Beck Lambert, de Manchester, New Hampshire, que no podía pagar la universidad. “Ni siquiera podía aplicar a la universidad”, dijo Lambert.
Lambert, de 20 años, ya había trabajado a tiempo completo en una gasolinera para ayudar a cubrir los costos de la escuela secundaria y no quería pedir dinero prestado para la universidad. “No quería estar endeudado por el resto de mi vida”, dijo Lambert. “Cuando vives con deudas sobre tus hombros, puede ser aterrador”.
Lambert aplicó la decisión inicial y ahora se especializa en historia en Grinnell, en camino de ser la primera persona de la familia Lambert en graduarse de la universidad.
Colegio Grinnell
Foto: Grinnell
“La accesibilidad y la asequibilidad son el futuro”
Hay muchos posibles estudiantes universitarios que están interesados en pagar la universidad y la carga del préstamo estudiantil que podría requerir, según Robert Franek, editor en jefe de The Princeton Review y autor de “The Princeton Review”.Las mejores 388 universidades. “
“Si puedes convertirte en una escuela sin préstamos, eso será importante”, dijo.
“Los veo como pioneros en su capacidad para disipar la mayor preocupación de una familia, que es endeudarse mucho para pagar la universidad”, agregó Franek. “Están escuchando a los estudiantes y sus familias, y están respondiendo directamente”.
Las escuelas que son capaces de hacer esto se están moviendo en esa dirección.
Juan Leach
Vicedecano asociado de inscripción y ayuda financiera en la Universidad de Emory
Como La controversia sobre la condonación de préstamos estudiantiles La mejor manera de avanzar “es reducir la necesidad de que los estudiantes pidan prestado en primer lugar”, dijo John Leach, vicedecano de inscripción y ayuda financiera de Emory. “Escuelas como Emory sienten mucho por esta responsabilidad”.
Recientemente, Emory amplió sus ofertas de ayuda financiera para cubrir el 100 % de la necesidad comprobada al reemplazar los préstamos con subvenciones. Según Leach, el costo adicional para la escuela fue de unos $8 millones.
Harris de Grinnell también señaló que “el modelo de presupuesto es clave”. “Si se dice, ¿puede continuar?” Estimó que financiar la política de no préstamo le costaría a Grinnell $5 millones adicionales al año.
“Las escuelas que pueden hacer eso se están moviendo en esa dirección o ya se han movido en esa dirección”, dijo Leitch.
El acceso y la asequibilidad son el futuro.
doug hicks
Presidente del Colegio Davidson
Davidson College en Davidson, Carolina del Norte, ha tenido una política de no préstamo desde 2007.
“Fuimos la primera universidad nacional de artes liberales en hacer este compromiso”, dijo el presidente de Davidson, Doug Hicks.
“La accesibilidad y la asequibilidad son el futuro”, dijo Hicks. “Como padre, lo sé”.
Las generosas ofertas de ayuda dan una ‘ventaja competitiva’
Ciertamente, también hay un beneficio para las universidades.
En Davidson, el volumen de solicitudes ha saltado a 6500 en la actualidad desde unas 4500 solicitudes en 2007, cuando la escuela canceló los préstamos por primera vez. Esto a su vez mejoró el rendimiento de la escuela – o El porcentaje de estudiantes que optan por matricularse después de su admisión y nivel académico.
“Hemos visto un alumnado mucho más diverso”, dijo Hicks. “Un cuerpo estudiantil mucho más interesante”.
“La capacidad de apoyar a los estudiantes y acceder a un programa de ayuda financiera de clase mundial nos ayuda a construir un cuerpo estudiantil de clase mundial”, dijo Emory Leach. “Es una ventaja competitiva tener una ayuda más generosa y basada en las necesidades”.
Sin préstamo no significa que sea gratis
Por supuesto, los estudiantes aún pueden estar atrapados por la contribución familiar esperada, así como por otros costos, incluidos los libros y las tarifas. También puede haber requisitos de estudio y trabajo, dependiendo de la escuela.
“No tener un préstamo no significa que sea gratis”, señaló Franek.
Lambert, por ejemplo, tiene dos trabajos de medio tiempo en el campus para cubrir la contribución familiar, que es de aproximadamente $1800 por semestre.
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